对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、（）、整体性和“看得见”。

简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。 点击查看答案

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）

A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价

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