判断题
语音学习的间隔效应是指语音学习按照一定的时间间隔进行语音学习。研究证明,时间间隔会阻碍学习的效果。
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优选论认为,一种语言的语音系统是由可选的语音形式通过约束、排序的优选而形成或输出的。
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言语学习模式提出,学习者二语的语音感知能力、感知方式与一语相同,即都是通过对区别性特征的感知建立新的语音范畴。学习者二语与一语语音区别越小,越容易建立新的语音范畴。
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