可用来分析知识的结构、因素，弄清事物间的关系或事项的前因后果的提问属于（）的提问。

赵老师在讲解《过秦论》后，对学生提问“请将最后一自然段翻译成白话文”，这种提问属于（）。

A.阅读水平的提问
B.分析水平的提问
C.理解水平的提问
D.综合水平的提问

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老师在课堂上问学生：“我国当前为什么要采取以公有制为主体，多种所有制并存的经济制度？”此提问类型属于（）。

A.分析型提问
B.评价型提问
C.理解型提问
D.记忆型提问

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