教育法律法规明确人们应该做什么，可以做什么，禁止做什么，违反了就要受到纠正和制裁，这体现的是法律方法的（）。

（）确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件。

A.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
B.《幼儿园暂行教学纲要》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园暂行规程》（草案）

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首个明确区别了管理过程与生产过程不同的管理学家是（）。

A.法约尔
B.马克布落
C.德鲁克
D.马斯洛

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