在命题时使用“双向细目表”，以保证试卷知识点的覆盖面和认知层次的合理性，这种做法是为了（）。

对某新教师的教学进行观察和反馈，说明运用的研究方法是（）。

A.三角互证
B.反馈法
C.阐述法
D.伪证法

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在对小学生运算思维能力培养的实验研究中，研究者把运算思维能力定义为运算技能与逻辑思维有机整合的能力，其定义包括四个维度。体现的教育研究原则是（）。

A.客观性
B.公共性
C.规则性
D.秩序性

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