健康教育自由活动中，配班教师应重点关注体弱儿童。（）

健康教育自由活动中结束后，教师不需要带领幼儿做放松活动。（） 点击查看答案

在确定主题活动总目标的过程中，教师应注意（）

A.要适度提高目标的抽象程度，使其在实施中能够被分解为若干具体活动目标
B.要保持目标的多维性
C.要兼顾活动目标达成的时效性
D.处理好领域倾向性和领域整合性的关系

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