成长与发展理论中性心理发展理论、心理社会发展理论以及认知发展学说分别是由（）（）及（）创立的。

弗洛伊德的性心理发展学说认为自我的支配原则是（）

A.完美原则
B.现实原则
C.快乐原则
D.享乐原则
E.自我原则

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弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，1～3岁的儿童属于（）

A.口欲期
B.肛门期
C.性蕾期
D.潜在期
E.生殖期

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