媒体课件使用的一般原则就是把计算机网络技术和多媒体技术的载体——（），作为一般常规教学媒体使用。

从传播学的角度来看，交互是传者与受者双方的信息交流。所以教学交互的本质是教学信息在（）二者之间的双向流动。

A.教与学
B.师与生
C.学生与学生
D.学生与环境

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教育交互区别于一般性交互的关键特征是（）。

A.教学交互具有明确的目的性
B.多数教学交互行为具有一定的外部可观察性
C.教学交互的主体性
D.教学交互的内在性

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