多项选择题

在韵律活动的动作学习环节，教师应注意（）。

A.幼儿动作的规范性
B.不宜过于追求动作优美
C.动作学习应从移动动作到非移动动作
D.动作设计不宜太复杂，也不追求整齐划一

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多项选择题
学前儿童打击乐演奏活动的认知目标主要包括（）。

A.认识常见的乐器及音色特点
B.知道打击乐器演奏方法
C.喜欢进行创造性表现
D.知道要与指挥相互配合
多项选择题
幼儿歌唱能力的发展可以从（）等方面进行分析。

A.音域
B.节奏
C.歌词
D.创造性表现
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