著名的耶克斯—多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平是中等时，学习效果（）

开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于（）

A.精加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.元认知策略

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（）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现创造经验的过程。

A.接受学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.机械学习

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