如果儿童在特定的发展阶段无法使自己的需要得到满足，或者出现过度满足，就可能会发生“固着”，这是（）的看法。

毕生发展的三个基本理论是：先天与教养的关系、发展的（）与（）、发展的连续性与阶段性。 点击查看答案

“（）”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内，在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激，或者反复地给他们学习的机会，使得研究者能够看到和分析变化发生过程。 点击查看答案