幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点，始终把幼儿的（）、（）的尊重放在首位。

儿童的审美经验是在（）与阐释的过程中逐渐实现和丰富的。

A.对美的感受
B.审美感受
C.审美体验
D.尝试

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艺术领域中“表现与创造”的目标有（）

A.喜欢进行艺术活动并大胆表现
B.具有初步的艺术表现与创造能力
C.敢于并乐于表达表现
D.喜欢自主表达创作意图和作品

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