观察法是指在自然情境或人为情境中对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的（），经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。

观察儿童（）及问题属于0~5岁儿童心理特征的观察内容之一。

A.喂养和进食方式
B.学业表现
C.社会规则内化
D.精神病性症状

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有能力将双手拿到（）是有效使用手的基础。

A.头上方
B.后方
C.面前
D.侧方

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