幼儿园教学活动应追求（）、（）、（）、（）的特征。

相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。 点击查看答案

根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。 点击查看答案