语文课程评价要体现语文课程目标的（）和（），全面考察学生的（）。应注意（）、（）、（）、（）和（）五个方面的有机联系，注意（）、（）、（）的交融、整合，避免只从知识、技能方面进行评价。

【参考答案】

整体性；综合性；语文素养；识字与写字；阅读；写作；口语交际；综合性学习；知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观