让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

A.创新能力的培养
B.读写能力的培养
C.听说能力的培养
D.交往能力的培养

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发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（）。

A.是对已知的矛盾进行揭示
B.是富有怀疑和批评态度的思维模式
C.是李四光所用过的思维方式
D.是一种传统的习惯思维方式

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