能够把圆形和方形的积木分别放到圆洞和方洞里，这属于格赛尔发展顺序量表中测量要幼儿的()的行为发展水平

所谓()就是指知觉到他人的情绪体验，并产生相应的情绪反应，也就是对他人情绪产生共感的反应.

A移情
B共情
C心理激活
D内疚

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学会说“我们”后，四岁的孩子会说“桌子们”。这说明在简单句阶段，幼儿出现()的现象。

A过度规则化
B超常理解
C过度扩张
D过度缩小

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