多项选择题
A.通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣 B.掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸 C.重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻” D.跑步活动中的安全教育
A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势 B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感 C.提高辨别方向的能力 D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质
A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时，避免疲劳时进行 B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动 C.注意平衡器材及活动设计的新颖性 D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练