学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。

由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。 点击查看答案

教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。 点击查看答案