填空题
支架式教学中,自主学习的设计要围绕事先确定的(),建立一个概念框架,框架的建立应遵循维果斯基的()理论。
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填空题
模拟实验型多媒体教学软件借助(),提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时()对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究学习。
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填空题
以学为主的教学设计分别从()、()和实现自我反馈三个方面体现以学生为中心。
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