单项选择题
能够促进概念学习达到应用水平的是()
A.教师提供辨别
B.教师了解学生
C.教师提供变式
D.教师语言生动
点击查看答案&解析
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
单项选择题
陈述性知识同化的条件是()
A.渐进分化
B.能学、该学、愿学
C.不断深入
D.并列学习
点击查看答案&解析
单项选择题
广义的知识学习的第二个阶段是()
A.习得阶段
B.提取阶段
C.巩固与转化阶段
D.应用阶段
点击查看答案&解析
相关试题
韦纳的归因理论将活动成败的原因归为稳定性...
动机能唤起某一行为,这反映的是动机对行为...
以下关于道德情感的描述,不正确的是()
在皮亚杰关于个体品德发展阶段的理论中,正...
影响认知策略学习的条件分为内部条件和外部...