学习障碍定义为某一个或某些基本的（）的障碍，这些障碍妨碍了学习者语言的表达、书写和应用，影响了他们的听、说、读、写、推理或数学计算。

学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等（）,也是造成学习障碍的原因。

A、智力因素
B、心理因素
C、非智力因素
D、认知因素

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根据细胞的形态、大小、位置和核以及核仁的特点，精原细胞可以分为（）

A、A型精原细胞
B、B型精原细胞
C、中间型精原细胞
D、终末精原细胞

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