研究外国的教育制度就意味着（）本国的教育实质。

根据教学语言的信息流向，可将教学语言分为单身传输语言、（）和多向交流语言。

A.双向对话语言
B.双向传输语言
C.双向交流语言
D.单一对话语言

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教学艺术精湛的教师在教学上表现出来的与其他老师所不同的比较稳定的特征，是独特的教学观点、教学技巧、教学风度等的结合和表现，是教学工作个性化的稳定状态的标志是（）

A.自我调侃法
B.教学艺术风格
C.教学幽默艺术
D.教学策略

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