某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的是（）。

根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。

A.成长记录袋
B.考试成绩
C.学习习惯评价
D.结果评价

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请认真阅读以上学生作文，然后对其进行简单评价。 点击查看答案