学生运用学习过的原理，解答教师布置作业的这一思维过程是（）

教师上课时讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚，这符合（）知觉的规律。

A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性

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学习过的知识要及时复习，这主要是根据遗忘（）过程的规律。

A.再认
B.先快后慢
C.倒摄抑制
D.前摄抑制

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