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1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。
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私学是英国公立中学的类型之一。
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日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。
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1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》,标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。
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1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。
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美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。
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比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。
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技术中学是英国公立中学的类型之一。
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美国学前教育机构繁多,主要有两类:保育学校和幼儿园。
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主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。
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朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
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文献分析
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