项目教学法有利于学生的创造能力、独立工作能力、协调能力、（）和综合职业能力的形成。

相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是（）。

A.文化塑造
B.市场意识
C.财富观念
D.竞争意识

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所谓“一体化教师”，是指教师在工作过程系统化课程模式下，根据教学项目的要求，将专业理论教学、实践技能教学和（）集于一体。

A.企业生产管理
B.技能实际应用
C.企业管理教学
D.教学综合考查

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