判断题
A.有意识提取比随机性提取能产生更多的记忆保持。 B.测试对记忆知识有促进作用。 C.重复提取优于重复学习。 D.反馈不仅能纠正记忆上的错误,也能纠正元认知上的错误。 E.开卷测试比闭卷测试促使记忆保持更长。 F.学生在学习中能够很有效地运用“提取”策略。
A.激发学生学习后续内容的兴趣。 B.促进学生回想和思考。 C.将学生从被动的观看中唤醒。 D.引出下一段视频中的关键信息。 E.组织头脑风暴活动。