学校各项管理工作都应与（）紧密结合，要从关心学生发展的需要出发，着眼教育，严格要求，促进学生良好行为的养成，实现管理育人。

（）是学生健康成长的指导者和引路人，肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责。

A.班长
B.校长
C.德育主任
D.班主任

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学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要，分阶段、有针对性地安排（）内容。

A.思想品德教育
B.政治思想教育
C.文化教育
D.心理健康教育

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