在古代，教育与经济发展的关系是（）

著名的教育学家苏霍姆林斯基有一个论断，教育的核心，就其本质而言，就在于（）

A.循循善诱，以理服人
B.注重培养学生正确的人生观
C.让儿童始终体验到自己的尊严感
D.关注学生的全面发展

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某教育家对教学与发展的相互关系问题进行了近三十年的研究，形成了独树一帜的教学论思想。该教育家认为：不管教学大纲编得多么好，男女青年在中学毕业后不可避免地要碰到他们不懂的科学发现和新技术。他们必须独立地并且迅速地弄懂不熟悉的东西并掌握它。只有具备一定的品质、有较高发展水平的人，才能更好地应付这种情况。该教育家是（）

A.巴班斯基
B.乌申斯基
C.苏霍姆林斯基
D.赞科夫

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