培训目的的确定需要从实际出发，从受训者的需求和问题出发，要有针对性。

家庭教育环境的创设与利用不是高级育婴员作为培训内容的主题。 点击查看答案&解析

针对性原则是指指导时要把握时机，善于将现场指导和事后指导结合起来。 点击查看答案&解析