法是一个程序制度化的体系或者制度化解决问题的（）

普通中小学、幼儿园、中等职业学校章程，由（）核准。

A.当地宣传部门
B.当地组织部门
C.当地文化部门
D.主管教育行政部门

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积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过（）途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。

A.法律
B.法治
C.调节
D.民事

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