简述“数与代数”领域的内容与1992年义务教育教学大纲相比的主要变化。

【参考答案】

(1)数的认识方面的变化。对于整数的认识，《标准》提出认识和感受大数的要求，“在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解......

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