幼儿常常在涂着涂着的时候，突然发现自己涂画的动作痕迹与某物的外形相似，于是想起要画这一物体。这时儿童处于（）。

真正的绘画从一开始就是有目的的。 点击查看答案&解析

幼儿能重复地画出长短不齐的螺旋线，这表明幼儿对手已经有所控制。 点击查看答案&解析