对儿童实施（）成为原始社会儿童教育的基本形式，即公养公教。

2-12岁的儿童期被卢梭认为是人生的（）。

A.理性睡眠期
B.感性睡眠期
C.感性活跃期
D.理性活跃期

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（）是美国进步主义教育运动的“精神领袖”。

A.蒙台梭利
B.福禄培尔
C.皮亚杰
D.杜威

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