单项选择题
A.弗兰西斯·培根创建了形式逻辑,并提出了科学认识的“归纳—演绎”程序。B.在教育科学研究方法发展的历史上,存在着经验论与唯理论之争,法国的笛卡尔是经验论的代表。C.赫尔巴特《普通教育学》的发表,标志着教育研究走上了科学研究的道路。D.夸美纽斯《大教学论》的出版,标志着教育研究走上了科学研究的道路。
A.《菊与刀》B.《校长办公室里的那个人》C.《江村经济》D.《费城的黑人》
A.问题具有双重含义B.问题范围未加限定C.问题含糊D.问题带有倾向性