（）是一种主要适应小学低、中年级学生，利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点，进行教学的一种方法。

（）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。

A.领会教学法
B.竞赛法
C.循环练习法
D.情景教学法

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一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教学模式是（）。

A.合作探究式的体育教学模式
B.快乐体育的目标学习教学模式
C.发现式的体育教学模式
D.小群体学习型体育教学模式

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