（）是一堂课的核心，是贯穿教学全过程的主线。

体育与健康课程的学习目标应充分体现（）三维目标的思想。

A.知识与技能、过程与方法、速度与强度
B.速度与强度、知识与技能、情感态度与价值观
C.过程与方法、速度与强度、情感态度与价值观
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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耐力运动员的心脏肥大表现为全心扩大，不仅左、右心室均显著扩大，同时还伴有左心室心壁增厚，称（）。

A.离心性肥大
B.间接肥大
C.向心性肥大
D.特殊肥大

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