（）是心理评估过程的开端，它决定着评估的行为导向和效果。

焦虑症的治疗方法中，具有较好的抗焦虑效果的是（）

A.松弛疗法
B.思维停顿法
C.默想对抗法
D.满灌疗法

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对于小学生来说，其垂直分化期大约是（）

A.一二年级
B.二三年级
C.一年级第一学期
D.五六年级

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