彬彬在写作文时运用了老师上课刚讲的修辞手法，老师在全班点名表扬了彬彬，同桌小峰看见后，开始修改自己的作文，也加上了一些修辞手法。这种强化属于（）。

“爱经典诗词，做文明少年”，育才小学古诗词背诵大赛今天正式拉开序幕。老师要求同学们在记古诗词时，要眼、耳、手、脑并用，这是注意的（）。

A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定

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王老师在教学第一线工作34年，深入开展教学改革，曾多次获得省级教学成果奖，她认为：“课程应以儿童的活动为中心，教学应从儿童的心理发展逻辑出发。”此观点符合（）课程理论。

A.经验主义
B.学科中心主义
C.社会改造主义
D.存在主义

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