（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。

（），提升案主的抗逆力，是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。

A.用“常规方式”替代“非常规方式”
B.用“非常规方式”替代“常规方式”
C.整合“非常规方式”和“常规方式”
D.将“常规方式”转换为“非常规方式”

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（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

A.团体辅导形成
B.团体辅导中
C.团体辅导协商
D.团体辅导前

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