填空题
A.导向功能 B.发展功能 C.诊断功能 D.激励功能
A.了解文章基本内容 B.理清文章层次 C.文体辨别 D.了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
A.课堂、教材、教师 B.课堂、教材、学生 C.课程、教学、教师 D.课程、教学、学生
A.测试系统 B.范文系统 C.助读系统 D.作业系统
A.语言和文学 B.中国文字和中国文学 C.汉语和文学 D.国语和国文
A.相对评价 B.绝对评价 C.形成性评价 D.终结性评价
A.“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。” B.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 C.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 D.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。
A.语音知识 B.修辞知识 C.造字法 D.遣词造句
A.教学目标 B.教学方法 C.教学过程 D.教学情境