三年级的孩子从情感外露、浅显、不自觉，向内控、深刻、自觉发展，这样的表现体现出三年级这个阶段是什么转折期（）？

以下哪些不是一二年级到三四年级的变化（）？

A.数学中运算的单独使用到综合运用
B.语文中看图说话到小作文
C.从认知模仿到知识运用
D.“成人感”更加明显

点击查看答案&解析

二年级的孩子开始逐步适应小学阶段的节奏，那这个阶段重点是什么样的过渡（）？

A.此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡
B.学习兴趣的过渡
C.幼小衔接的过渡
D.机械记忆到理解记忆的过渡

点击查看答案&解析