根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。

从学科（领域）维度界定课程，意味着（）

A.将课程看作是教学科目
B.课程表现为课程标准、教学大纲和教科书
C.注重学科科学体系学习
D.课程也叫生活课程、儿童中心课程

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课程编制的目标模式的心理学基础是（）

A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义理论
D.成熟理论

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