教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有()。

下列教师行为正确的是()。

A.对我们的认识总是一成不变。
B.只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。
C.学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。
D.犯点错误就叫家长。

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教师管理学生要做到()

A.讽刺、挖苦
B.体罚或变相体罚
C.宽严相济，管理有法
D.放任自流

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