为了考察儿童健慨行为的发展规律，就可以观察一组四岁的幼儿对贫困儿童事捐的行为，并分别在两年，四年，六年后对这些已经六岁，八岁，十岁的儿童在重复相同的实验测量儿童的慷慨行为，以探讨该行为随年龄发生变化，这种研究是()

当同龄群体无视学习成绩的价值，他们就会破坏青少年的学习表现，无论这个青少年的父母和老师尽了多大的努力，鼓励孩子取得学业成就，都无济于事，这体现了社会生态系统论里面()系统的作用

A宏
B微观
C中间
D外层

点击查看答案&解析

典型的()，是将同一家庭中的每个人加以比较，分析他们在一个或多个行为特质上的相似程度.

A选择性育种研究
B遗传研究
C家谱研究
D变异研究

点击查看答案&解析