网络课程的设计原则有：个性化、（）、多媒体化、（）、开放性。

网络课程和各类电子教材的一级评价指标有教学指标、（）、（）和附加分。 点击查看答案

奥苏贝尔认为先行组织者教学策略的教学过程主要由（）、呈现学习任务和材料、（）三个阶段构成。 点击查看答案