由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。

师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。

A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；
B.不体罚或变相体罚学生；
C.循循善诱，诲人不倦，因材施教。

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属于师德理想层面的高要求，如：志存高远、勤恳敬业、（）、乐于奉献。

A.关爱学生
B.甘为人梯
C.语言规范

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