班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

我国幼儿园教育的目标是（）

A.对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B.促进儿童身体的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.为工作的母亲照管儿童

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有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）

A.对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
B.对幼儿游戏缺乏真正的观察
C.对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
D.对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

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