（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。

教学的作用直接表现在（）。

A.促进教育发展
B.促进个体发展
C.促进文化发展
D.促进社会发展

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（）是“范例教学理论”的倡导者。

A.赞科夫
B.瓦·根舍因
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗

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